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灵修日记(三)

利未记26:41
经文:“……我所以行事与他们反对,把他们带到仇敌之地。那时,他们未受割礼的心若谦卑了,他们也服了罪孽的刑罚,……”
标题:耶和华借摩西对以色列人的晓谕(八十六)

这节经文有着承上启下的功用。承接上文的,是一个结果,神行事与以色列人反对,把他们带到仇敌之地的结果。启开下文的,是一个时间上说明的更新,通过“那时”表明同时发生的事情,就是以色列人悔改的开端。

首先让我们看见的,是神行事与以色列人反对,把以色列人带到仇敌之地这个结论。定为结论的不包括“我”,所以这个结论性信息准确来说,乃是这件事情,就是行事与以色列人反对,把以色列人带到仇敌之地这一现象。神在其中并不占据主导,而是这件事情的促动者。占据这件事情主导的,准确来说,是以色列人行事与神反对这一现象性信息。正式因为以色列人行事与神反对这一系列事情的背景,使得神带出了结果,就是行事与以色列人反对,把以色列人带到仇敌之地的结果。这两种情况都是在述说同一件事情,不过一种情况是针对事情的本质,就是神行事与以色列人反对;另一种情况是针对事情的现象,就是神把以色列人带到仇敌之地。

这里通过“那时”这个概念来表明事情的进程,是要让我们知道这里所描述的情况是同时发生的事情。

这里所描述的另一件信息,是一个假设。所假设的事情,就是以色列人未受割礼的心在神的刑罚中若谦卑了下来,他们也服了罪孽的刑罚。也就是说,这里所提出的假设,是针对以色列人悔改的表现而去,准确地说,是指着他们悔改的内心。真正的悔改,并不是行为的好转,也不是言语的更新,而是整个生命的实际回转,是从内心深处开始的。这里所记载的,正是关乎人的心灵描述,这才能显明以色列人悔改的真实性!不拘是“谦卑”的假设,还是对于罪孽的刑罚的“服”的认定,都表明了以色列人的悔改,并不单是空口白话,而是生命与神碰撞了才能带出的结果。

……
如果你要成为教会领袖,神学一定会给你帮助;但如果你要成为基督的仆人,神学绝对会成为你极大的拦阻!你只需要好好在环境中学功课——以耶稣基督为最好的榜样,以圣灵为最好的老师,以圣经为最好的教科书,以神所赐的环境为最好的课堂,以周围的弟兄姊妹为最好的同学——有此足矣。

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利未记26:42
经文:“……我就要记念我与雅各所立的约,与以撒所立的约,与亚伯拉罕所立的约,并要记念这地。……”
标题:耶和华借摩西对以色列人的晓谕(八十七)

这里所述,乃是居于前文所说,以色列人未受割礼的心因为神的刑罚而谦卑了,以色列人也就服了罪孽的刑罚的设定时间后,神所要做的事情,就是要记念神与雅各所立的约、与以撒所立的约、与亚伯拉罕所立的约,同时也要记念迦南七族之地,就是以色列人将要承受为业之地。

这里描述了神要记念与雅各、以撒、亚伯拉罕所立的约。与雅各所立的约,主要是奠定以色列国的基础;与以撒所立的约,乃是生命的传承,直至耶稣基督;与亚伯拉罕所立的约,那是万国之父的祝福,表明以色列人乃是起源于因信称义的认定。这就是这里所提及三个约的本质意义。

神还要记念以色列人将要得为业的土地,因为那是神应许赐给亚伯拉罕、以撒、雅各的土地。之所以神能够赐予土地,因为天地都是属于神!而神记念这地的描述,是因为这地乃是神的百姓所居住之地,是神赐予他的产业以色列人所得为业的地。全天下独一无二之地,就是以色列人从神那里所领受的产业,也即迦南美地,神应许之地,乃是以色列人的产业之地。

神不仅记念他与以色列人先祖所立的约,也要记念这地,正是这两种记念,显出了神对以色列人的关注,显明了以色列人在神眼中的宝贵。

……
如果你要成为教会领袖,神学一定会给你帮助;但如果你要成为基督的仆人,神学绝对会成为你极大的拦阻!你只需要好好在环境中学功课——以耶稣基督为最好的榜样,以圣灵为最好的老师,以圣经为最好的教科书,以神所赐的环境为最好的课堂,以周围的弟兄姊妹为最好的同学——有此足矣。

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